«Не было бы счастья, да несчастье помогло.»

Хочу рассказать о поступке, который я совершила летом, а вернее об одном поступке из многих.

Я давно мечтала, да и мечтаю о всевозможных «несбыточных» мечтах: чтобы пьяниц, наркоманов, … не было или хотя бы стало меньше. И как это можно осуществить? – часто задавала себе этот вопрос, а ответ смогла найти только один: найти то интересное, что позволит  (или хотя бы снизит) не пуститься во все тяжкие. Но когда и как прививать то самое интересное? Что для меня стало интересным, тем, что может помочь на мой взгляд?

Анализируя свою жизнь в один день, я чётко осознала, что больше жить так как живу – я не могу. Я чувствовала себя рабыней современности: готовить, стирать, убирать, гладить, растить, мыть, купать, воспитывать,… заниматься, .. садить, полоть, выращивать, ухаживать,…… Эти обязанности жены, матери, представительницы слабого пола можно перечислять до бесконечности. Уборка занимала и отнимала  слишком много сил и времени, чтобы оставить всё как есть и ничего не изменить. Я уделяла мытью полов (влажной уборке) и борьбе с пылью практически всё время, но почему? Ответ оказался проще простого: у нас в семье слишком много вещей, которыми мы не пользуемся, уже по несколько лет и вряд ли они нам понадобятся или были такие, которых было слишком много для такого маленького помещения – чувство, что ты живёшь на складе.

Вещей с момента рождения первого ребёнка стало так много (каждый, кто приходил в гости, обязательно приносил игрушку, книжку, …), что мне стало не по себе и было принято решение о минимализме: более 300-т мягких игрушек сразу же покинуло наш дом, все вещи (обувь, одежда) детей, из которых они выросли, тоже вместе с приблизительно 80 % всех игрушек (раздали, подарили, часть выбросили, оставили в общественной песочнице,…).

Помню, как многие тогда говорили, что я не права, упрекали: «Детям нужны игрушки» (по сути многими они играли лишь тогда, когда кто-то приходил в гости), «А почему нами подаренную не оставили на память?» (у нас на 4-х 2 комнаты и нет мебели для их хранения), …., «А чем будут заняты дети и чем играть?» (я оставила 20 наборов игрушек).

Над последним вопросом я долго не думала – здесь помогло воспоминание о своём детстве, где у меня родным домом была то одна, то другая больница и, кроме книг и шашек с шахматами почти ничего не было… Но детям только 2 и 4 года? Разве им будут интересны шахматы? Чтобы это проверить, пришлось вспомнить и вернуться к старой доброй проверенной не одним годом семейной традиции: все семейные спорные вопросы и разногласия решать с помощью партии в шахматы – кто выиграл, того решение и принимаем.

Обучение начала с сына и после нескольких занятий стало понятно, что у меня ничего не получится: он ладью называл судьёй и никак не мог запомнить название фигуры, что его злило и он начинал нервничать; я оставила этот замысел до школьного возраста, но… Но ко мне через месяц обратилась девушка со странной на первый взгляд просьбой – научить 5-летнего ребёнка гроссмейстера игре, привить любовь к шахматам, так как попытка отца научить вылилась в отвращение к игре. Сказать, что я была в шоке – ничего не сказать: страх и непонимание!

Страх того, что у меня не получится, и я напрасно отниму время и у себя, и у ребёнка.

Непонимание того, что такой великий шахматист страны обращается с такой просьбой не то что к мастеру (и даже не КМС), а всего лишь разряднице – никак не выходило у меня из головы: почему? Почему именно я?

Я отказалась, ответив, что не смогу (но так хотелось, желание было огромным и мечта научить тех, от которых многие отказываются, взяла верх – помог случай).

Одновременно с этим предложением Маша (это моя дочь) в один из выходных сразила меня на повал так сказать. А дело было так: Проснувшись около 6-ти утра, она начала меня будить со слов: «Пойдём, сыграем в шахматы»! Мало того, что она знала названия всех фигур, так она ещё и знала как они ходят…. (Кстати, игра в шахматы утром и вечером – обязательный у детей элемент, они сами так решили, меня это одно время даже пугало.)

Шок….Я её этому не обучала: Где? Как? Когда?

Ответы на эти вопросы я нашла быстро: она присутствовала и при моей попытке научить играть Ваню и при всех семейных партиях (сын с дочкой каждый вечер наблюдали за моей с мужем игрой в шахматы, где партия решала важные вопросы в нашей жизни; а ведь было и много ничьих).

Воодушевившись, я начала искать всё, что может помочь мне в обучении, и не только дочери. Искала долго, но нашла: костяк в обучении составили работы Игоря Сухина, а дальше мои стремление и фантазия не смогли остановиться.

Это лишь малая часть того, чем я руководствуюсь и использую, но это только начало, я думаю, что мне будем чем удивить вас ещё.

После того, как Маша в 2 годика сыграла свою первую партию, я решила обучать и других. За последние полгода всех детей знакомых, с которыми общаемся, смогла заинтересовать: они сами хотят и просят с ними провести ещё одно занятие, но тут одно но… очередной страх.

Я работаю в вузе и обучать деток могу только в свободное время, когда они или мы в гостях друг у друга. Бросить работу? Но как жить? Да, у меня много разработок (авторских) игр на усвоение правил и комбинаций игры в шахматы, но как получить авторские права? Как достучаться до Министерства и создать школу в стране? (шахматных клубов много, но школы нет, увы. L). На последний вопрос я буду искать ответ, пока либо не сдамся, либо не найду ответ или не появится школа.

Я смогла!!! Смогла пересилить свой страх и неуверенность, смогла помочь, смогла научить, смогла привить детям любовь к шахматам. Для меня это одно из собственных достижений, которое является важным этапом в моей жизни, так как впереди ещё много работы и разработок, поиска ответов и поиск единомышленников, покупок книг, часов и создание дидактического атериала. Может для кого-то это покажется «проще простого», но эта задача становится не из лёгких, когда все вокруг против - (Тебе заняться нечем? Времени полным полно? Крышу от безделья сносит? Лучше бы детьми занималась. Во, у людей время на фигню есть……). И это мои родные и близкие люди, включая мужа, который сам играет, родителей, сестёр и братьев, а за остальных я вообще молчу.

Очень легко можно было бы многое делать, если у тебя была бы поддержка. Я не говорю о финансовой или материальной, хотя это тоже важно, если посвящать этому много времени; я говорю о моральной – самой важной для меня, а может быть и вас, составляющей. Той составляющей, которая является движущей силой. Если хотя бы один человек в тебя и твои начинания, идею, желания, мечты верит, то тебе всё будет под силу. Я всем вам, кто прочёл о моей маленькой победе, желаю встретить такого человека.

Спасибо за внимание! 

P.S.: Надеюсь, что во второй части смогу изъясниться лучше – не судите строго. Да, и с ребёнком гроссмейстера тоже занимаюсь))), только на выходных, когда время уделяю своим детям, которые мне и помогают проводить интересные занятия – любимые игры «Шахматный мяч» и «Пешка-Король». Поиграем!