Среди всех научных экспериментов психологические стоят особняком. Пожалуй, никакие другие эксперименты не дают нам столько странных, удивительных, противоречивых, а порой и пугающих знаний...

На этой неделе я уже рассказывала о красивом психологическом эксперименте, а теперь пришла очередь эксперимента поразительного. Его,  к слову, провёл даже не учёный-психолог, а обычный школьный учитель, и ему понадобилась всего неделя, чтобы продемонстрировать кое-что по-настоящему страшное.

Дело было в США, в Калифорнии, в 1967 году. В одной из средних школ учитель старших классов Рон Джонс рассказывал своим ученикам о Второй мировой войне и нацизме. Один из учеников спросил его, как так могло произойти, что в Третьем Рейхе творились ужасные вещи, а рядовые граждане ничего об этом не знали. Или не хотели знать? В ответ учитель решил провести эксперимент.

Начался эксперимент в понедельник. В этот день учитель объяснил ученикам силу дисциплины.  Рассказал, что положение "смирно" лучше способствует усвоению информации и велел всем в классе сесть в такое положение. Затем повелел отвечать на вопросы - чётко и живо. Как ни странно, игра в дисциплину ученикам понравилась, а на вопросы в тот день отвечали даже те, кто обычно отставал.

Кадр из фильма "Эксперимент 2: Волна"

Во вторник Джонс рассказал про силу общности. На уроке ученики скандировали лозунг "Сила в дисциплине, сила в общности" и разучивали жест-приветствие так называемой "Третьей волны" - правую руку, согнутую к плечу. На второй день игра понравилась классу ещё больше - несколько следующих дней ученики приветствовали друг друга исключительно жестом "Третьей волны".

Кадр из фильма "Эксперимент 2: Волна"

В среду учитель рассказал о силе действия. Индивидуализм и соперничество, говорил он, часто приводят к несогласию и огорчениям, а совместная, групповая деятельность, напротив, сплачивает и способствует эффективной работе. Джонс поручил классу совместно разработать проект знамени "Третьей волны" и вовлечь в движение 20 учеников из соседней школы. Трое учеников получили особое задание - докладывать учителю о критике "Третьей волны", однако на практике добровольных докладчиков нашлось гораздо больше - почти два десятка. Родители подростков начали интересоваться странным экспериментом, но Джонс убедил их, что они лишь изучают историю. Родители остались довольны таким ответом.

Кадр из фильма "Эксперимент 2: Волна"

В четверг учитель рассказал про силу гордости. Подростки услышали, что на самом деле они - часть общенациональной программы политических преобразований в стране, что по всей Америке уже существуют и действуют сотни отделений "Третьей волны", и что в пятницу ко всем членам движения по телевизору обратится его лидер и кандидат на президентский пост.

Кадр из фильма "Эксперимент 2: Волна"

В пятницу учитель ничего не рассказывал. Вместо этого он собрал учеников в аудитории и включил телевизор. Время шло, но никакого обращения не было. Школьники начали недоумевать, и в ответ Джонс пустил на экране кадры кинохроники Третьего Рейха с военными парадами и лагерями, признавшись, что никакой "Третьей волны" никогда не существовало... Далее последовала настоящая немая сцена. Школьники молча встали со своих мест и в тишине разошлись...

Кадр из фильма "Эксперимент 2: Волна"

Об этом эксперименте никто никогда бы и не узнал - слишком велик был шок тех, кто принял в нём участие. Но в конце 70-х гг. Джонс рассказал о "Третьей волне" в своей педагогической книге, и его рассказ произвёл фурор. Об эксперименте начали писать, его стали анализировать, а в 2008 году по его мотивам был снят фильм - действие в нём было перенесено в Германию начала XXI века, что сделало сюжет ещё острее. Фильм "Эксперимент 2: Волна" в целом повторяет основные события Третьей волны - но показывает их преимущественно изнутри, глазами "подопытного" школьника, наблюдающего за метаморфозами своих товарищей. Да и заканчивается фильм куда печальней... Как бы то ни было, смотреть его однозначно стоит - и как прививку от конформизма, и как отличное художественное переложение реального эксперимента, и как своего рода психологический триллер.

В глубинах нашей психики может скрываться нечто неожиданное - и психологические эксперименты такого рода помогают подманить это чудо-юдо на свет. Однако стоит ли бояться таких экспериментов, или же, напротив, радоваться возможности познать своих внутренних волков, чтобы потом понять, кого из них стоит кормить, а кого нет? Наверное, тут каждый решает для себя.

Ольга Оринго