Боитесь родительских собраний сильнее своего ребенка? Испробовали модные системы обучения и обошли по второму кругу все «развивашки» в округе? Репетиторы бывают в вашем доме чаще, чем его хозяева?
В гонке за высоким IQ чада все средства хороши, особенно когда перед глазами яркие примеры научных светил. И, если родители прилежных и старательных маленьких гениев, уверенно идут к намеченной цели, то обладателям одаренных сорванцов, хулиганов и двоечников то и дело хочется все бросить и уйти в Тибет.
Пока вы в очередной раз усмиряете подскочившее давление и дрожь в руках после просмотра дневника, я вам кое-что расскажу. И это будет действеннее чашки зеленого чая и заезженного фильма «Звездочки на земле».
Советский конструктор Сергей Королев - создатель космических кораблей «Восток» и «Восход», усердно приносил домой из школы тройки. Аттестат философа Гегеля украшала запись: «Весьма неискусен в слове и не отличается ни прилежанием, ни знаниями, особенно философскими».
Преподаватели считали неспособными учениками Луи Пастера, Пьера Кюри, Карла Линнея, Сэмюэла Морзе, Александра Герцена, Николая Лобачевского, Чарльза Дарвина. 
Оказывается, избирательные знания и неукротимый нрав – не обязательные, но весьма привычные спутники гениальности. Смотрите сами.
Об «антиуспехах» Альберта Эйнштейна знают все. Вначале учеба в католической школе напрочь отбила любовь к религии и привила юному Альберту привычку спорить с учителями. Те в свою очередь приписывали ему умственную отсталость. Мальчик отказывался «учить на память бессвязный вздор». Эйнштейну легко давались математика и физика, но низкие оценки по гуманитарным наукам портили репутацию ученика. Даже в Цюрихский Политехникум он пустил со второй попытки, так как в первый раз провалил экзамены по ботанике и французскому языку. Лишь в 1905 году, получившим название "года чудес" в мировой истории физики, ведущий научный журнал Германии "Анналы физики" публикует три статьи Альберта Эйнштейна, положившие начало новой научной революции.
«Я был третируем моими профессорами, которые не любили меня из-за моей независимости и закрывали мне путь в науку» - вспоминал сам ученый. Однако Нобелевскую премию получил именно он, а не его учителя!
На этой почве между Альбертом Эйнштейном и Томасом Эдисоном могла бы завязаться крепкая дружба. Ведь школьное «хождение по мукам» у них до боли похоже. Томас был младшим и, как часто бывает, безмерно любимым ребенком в семье. Безмятежное детство этого обаятельного мальчугана закончилось в 6, когда его отдали в школу.
Не прошло и месяца, как учителями и директором заведения был вынесен окончательный приговор: «Ваш сын совершенно неспособен к обучению по причине умственной отсталости». Школьная программа не отличалась увлекательностью и гибкостью - учеников заставляли зазубривать длинные куски текста, а за ошибки их били линейкой по пальцам. Томас Алва Эдисон, воспитывавшийся в любви и нежности, отказывался быть частью такой системы. Миссис Эдисон приняла единственно правильное в этой ситуации решение – стала обучать сына на дому. Будучи учительницей, она смогла дать ему прекрасное образование.
Константин Эдуардович Циолковский из-за тугоухости, приобретенной в детстве, мог бы стать объектом насмешек у сверстников. На деле же оказался отъявленным хулиганом и не раз за свои проказы попадал в карцер Вятской мужской гимназии. А может просто не слышал насмешек. Как и замечаний учителей. Во втором классе 13-летний гимназист остался на второй год, а из третьего был исключен за неуспеваемость. В характеристике была указана рекомендация: "...для поступления в техническое училище". Константин Эдуардович – еще один пример успешного самообразования. Через шесть лет обучения успешно сдал экзамены на звание учителя, а позже получил официальное направление от Министерства просвещения.
Почти все предметы в гимназии бойкотировал и юный Менделеев. Будущий ученый получал посредственные оценки, отказывался от зубрежки и терпеть не мог латынь и Закон Божий. По его словам, навсегда сохранил отвращение к учебе. Непонятно, чем руководствовался Дмитрий Иванович, но поступать он решил в педагогический институт. Может хотел отомстить системе образования. Там по всем предметам Менделеев стабильно получал «неудовлетворительно», но со временем дела пошли в гору. А позже ученый увидел тот самый сон про таблицу периодических элементов.
Не без странностей был Исаак Ньютон. О нем вообще можно было слагать анекдоты - исключительная ньютоновская точность и скрупулезность в научных вопросах соседствовала с крайней рассеянностью и забывчивостью в обыденной жизни. Он мог выйти к гостям неодетым. Проснувшись утром, часто оставался подолгу сидеть, уставившись в одну точку, и так до самого вечера. Как-то раз он решил сварить себе на завтрак яйцо. Он поставил воду и приготовил часы, чтобы засечь время. Но, внезапно, обнаружил, что часы варятся в кипятке, а в руках у него яйцо.
Михаил Остроградский, русский математик и физик, в современном мире мог бы оказаться в отделении полиции за страсть к граффити. Однажды витая в облаках (доказывая в уме очередную теорему) прямо посреди улицы, Михаил Васильевич увидел подходящую темную доску и тут же начал быстро записывать на ней расчеты и формулы. Вдруг на самом интересном месте доска начала быстро удаляться от него – это оказалась карета. Ученый, привыкший, доводить уравнения до логического конца, бежал за каретой вдогонку, крича кучеру: "Постой! Куда спешишь? Я сейчас!".
Не все сумасшедшие гении, но все гении по-своему капельку сумасшедшие. Ясно одно, что полету ученой мысли очень тесно в рамках тетради в клеточку. И универсальной системой оценивания не объять возможности каждого ребенка в отдельности. И, если пока вы читали эту статью, на обоях в коридоре детская рука вывела новый шедевр, попросите автограф у своего маленького дарования - через несколько лет пробиться сквозь толпу поклонников будет сложнее.
Наталья Оринго
