В одной маленьком-маленком городе была хорошая-прехорошая школа. А в этой хорошей-прехорошей школе была весёлая-превесёлая учительница. И хотела она очень-преочень в декрет. Но так как в декрет она пока не ушла, наградили её классом особенным-преособенным. И нерекли этот класс"5-Б".

И любила учительница деток сильно-пресильно, а они в ответ сильно-пресильно-пресильно любили её.

И решила однажды "классная мама" повести детей подвижных-преподвижных в поход.

Ребята сильные-пресильные стали сооружать костёр, а девочки хозяюшки-прехозяюшки - готовить явства туристические-претуристические. Собрался весь-привесь 5-Б и давай друг дружку угощать деликатесами вкусными-превкусными.

А потом начались игры забавные-презабавные, где каждый угадывал, каким же зверем дивным-предивным его нарекли. Все смеялись и радовались дружно-предружно.

И вдруг пошёл дождик прохладный-прохладный, но 5-Б не испугался дождя, а смелые-пресмелые ребята встали дружно стеной на защиту костра от влаги. И держали они клеёнку долго-предолго - минут пятнадцать))))))

А девочки-кудесницы быстро разложили тент большой-пребольшой, чтоб спрятать всех от дождя.

Вот вышло солнышко лучистое-прелучистое и стало светло-присветло. А когда разожгли костёр чудесный-причудесный, то все мокрые-премокрые детки быстро высушились и согрелись, и стало всем тепло-претепло, радосно-прерадосно.

Ну а потом пришёл черёд запекать картошку вкусную-превкусную в костре и сосиски ароматные-преароматные. И было всем счастье.

А далее продолжались игры смешные-пресмешные, загадки интересные-преинтересные, песни походные-препоходные. А ближе к вечеру уставшие-преуставшие, но счастливые-пресчастливые мы возвращались домой, пели песни и шутили.

P.S. Конечно все эти забавы были под присмотром меня и двух мам, да и проинструктировала я детей в сто первый раз насчёт костра, опасности от клещей, и общей техники безопасности. Но это всё такие мелочи, если знать, что дети счастливы, им хочется идти в школу, в свой класс, к своему учителю. А это дорогого стоит))).

Смотрю на своих чудиков и думаю, как же был прав Оскар Уайльд, когда говорил: "Если хотите, чтоб ребёнок был послушным, сделайте его счастливым".

Хотя строгость ещё никто не отменял, так как должна присутствовать гармония строгости и доброты. По этому принципу я с детьми и строю отношения.