Как интересно

Благодарю Вас за то, что расписали все по пунктам! Понравилось. А сны, которые прорисовываются, обязательно должны содержать какой-то конфликт? Или достаточно того,чтобы они были яркие?

И как замечательно, что Вы избавились от всякого хлама, который загрязнял пространство.

Неделя вторая. Ура, нарисовалось.

Сама по себе неделя выдалась несколько бурной - нужно было заниматься подработкой и готовиться к поездке в Ужгород на созерцание сакур. Сесть и порисовать не получалось - я как всегда тяну до последнего, а потом опачки и спать уже пора, не успею. Но расклад сложился так, что пришлось сдать билеты, так как при непонятной погоде, сильном ветре и шквале лучше недоехать и немного потерять, чем в хлам перемерзнуть и потратить минимум в 5 раз больше на лечение. 

Рисовала кусочек из сна - я иду по улице, за мной начинает гнаться белый медведь, я забегаю в школу, а там хлипкие двери, закрываю их и стою в предбаннике. Медведь мощный, он ломится в двери, они вгибаются внутрь с каждым ударом и я понимаю, что они не выдержат и вот щас он ворвется внутрь и ничего меня не спасет. Перед прорисовкой подумала - а чего так, где такое могло встречаться в реальности. Точно я не помню, но могло быть 3 варианта:

- давным давно, когда двери были обычными деревянными, а броне все повально не ставили, к нам пришла толпа подростков, стали звать "Вася выходи" и стучаться в дверь. Васи у нас никакого не было, подростки буйные, а мама, из слов которой я это знаю, говорит что было очень страшно, что они вообще эту дверь выломают. Я этого не помню.

- это типовый кадр из ужастиков - герои прячутся, а монстр ломится. На уровне рацио оно может и понятно, что все ненастоящее, а вот в голове кадр застрял

- меня хотят наказать, я прячусь, но наказание неизбежно. Маловероятно, но схематически похоже. 

Итого нейрографику рисовала 1 час 10 минут в субботу вечером. Все прошло на одном дыхании, единственное неудобство - у меня "точковый" только синий и красный маркер, синим не захотела рисовать линии поля, а "линейным" вышло не очень ахти. Нужно раздобыть себе зеленый. 

Понравилось, что состояние потоковое, как от игры в смартфоне, а голова не болит и глаза не напрягаются. 

Слева - первая кракозябра, рисовала ее с закрытыми глазами, и мне в ней почему-то видится скукуженный ребенок, поджавший ноги и сжавшийся в клубочек, которому страшно. Справа - итоговый и кардинально преображенный результат. Скруглять углы было просто, некий ступор был в "слить фигуру с фоном" и с прорисовкой силовых линий. Ну и марудно раскрашивать, думаю тут лучше или маркерами, или цветными карандашами, обычнми фломастерами слишком долго. 

Итог рисования - я вспоминаю картинку с дверьми и с белым медведем и понимаю, что медведь ушел, я ему не интересна. Т.е. можно не прятаться и можно безопасно ходить по улицам, мы с ним больше не пресечемся. А потом я вспомнила мультик про фею Динь-Динь: маленькое создание жило в лесу, дроворубы освободили гигантское зло, а она его все равно в итоге победила. Т.е. идея: маленькое может победить опасное большое и мультик с хеппи-ендом. Получается страх полностью трансформировался и ушел. 

Свои снотолкования я обычно рационализирую и придумываю разные варианты. Например, про белого медведя прикинула, что нужно не в школу бежать, а в какой-то бункер с броне дверью и чтобы в ней было окошечко, а в предбаннике дробовик. Тогда можно высунуть дробовик и пальнуть в белого медведя. Но мое рацио не убирает опасность, а просто возводит еще одну защиту, которая может и не сработать, а вот нейрографика вывела на более радикальную идею - зачем я сдалась белому медведю???

Задание на третью неделю - прорисовать свой страх перед врачами, а то мне надо пойти и я постоянно оттягиваю, ну и сходить взять талончик для начала. Посмотрим как оно будет с реальным страхом и сделаю ли я реальные действия. 

Интересно. Мне первая "кракозябра" напомнила котенка, свернувшегося в клубочек. А второй рисунок похож на раскрывшийся бутон розы.

А медведь и школа не просто так приснились вместе. Возможно когда-то давно в детстве, Вы боялись какого-то учителя или директора школы? И избегали общения с ним?